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Modified : 24 Jul. 2019
Language : JAPANESE
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Profile
NameSCHWAMBORN Frank
AffiliationIwate University Faculty of Humanities and Social Sciences Department of Human Sciences and Cultural Studies
TitleProfessor
Birthday
Laboratory telephone number
Laboratory FAX number
E-mail addressschwafra@iwate-u.ac.jp
Graduate School Attended, etc.
  1. Universität München Graduate School, Division of Philosophy and Thought Neuere Deutsche Literatur
    • Course of Graduate School : Master Course
    • Year completed : 16 Feb. 1987
    • Completion category : Completed
  2. Universität München Graduate School, Division of Philosophy and Thought Neuere Deutsche Literatur
    • Course of Graduate School : Doctor Course
    • Year completed : 9 Jun. 1998
    • Completion category : Completed
Degree
  1. Magister Artium
    • Degree Field : Neuere Deutsche Literatur
    • Degree Acquisition University : Universität München (Bundesrepublik Deutschland)
    • Acquisition year : 16 Feb. 1987
  2. Doktor der Philosophie
    • Degree Field : European language literature
    • Degree Acquisition University : Universität München (Bundesrepublik Deutschland)
    • Acquisition year : 9 Jun. 1998
Employment Record in Research
  1. Iwate University
    • [Key Role] Others (1 Apr. 2002 - 31 Mar. 2008)
  2. Iwate University
    • [Key Role] Associate Professor (1 Apr. 2008 - 31 Mar. 2016)
  3. Iwate University Faculty of Humanities and Social Sciences
    • [Key Role] Professor (1 Apr. 2016 - )
External Career
  1. Shinshu-Universität
    • [Lektor] (1 Oct. 1992 - 31 Mar. 2002)
  2. Yamanashi-Universität
    • [part-time lecturer] (1 Apr. 1998 - 31 Mar. 2002)
Research Field (grants-in-aid-for-scientific-research classification)
  1. Neuere Deutsche Literatur
Research Field keywords
  1. Intertextualität
  2. Theatralität
  3. Lachkultur
  4. Neuere Deutsche Literatur
Message
Ziel des Unterrichts soll es nicht nur sein, den "Ichinensei" Grundkenntnisse und den "Senmongakusei" fortgeschrittene Kenntnisse in der deutschen Gegenwartssprache zu vermitteln, sondern darüber hinaus vor allem auch Verständnis und Interesse zu erwecken an der deutschen und europäischen Kultur, zu der die Sprache ein Schlüssel ist. Zu diesemZweck wird bereits in den Anfängerkursen eine Vielzahl von Materialien bereitgestellt, um durch Bild und Ton, Texte und Filme Deutsche Geschichte und Gebräuche, Wirtschaft und Gesellschaft, Kunst und Politik den Studenten vorzustellen. Die Methodik des Unterrichts ist bunt gemischt und verbindet klassischen Frontalunterricht und unterschiedliche Formen von
Gruppenarbeit mit dem Ziel, die Aktivität und die Motivation der Studenten zu fördern. Der Unterricht soll möglichst abwechslungsreich, lebendig und persönlich sein, indem er grammatische Übungen, Aufbau des Wortschatzes, Konversationsübungen etc. mit inhaltlichen und informativen Elementen verbindet, die sowohl die deutsche kulturelle Tradition als auch das Deutschland der Gegenwart betreffen. Literatur und Filme stehen im Vordergrund, es werden sowohl einsprachige (deutsche) als auch zweisprachige (japanische) Lehrwerke benutzt. Natürlich müssen die einzelnen Unterrichts-veranstaltungen dem jeweiligen Sprachniveau und Kenntnisstand, sowie den spezifischen Interessen der jeweiligen Gruppe angepasst werden. Sie sollen in einer äußerlich zwar streng geregelten und für die Studenten verlässlichen, aber gleichzeitig auch in einer entspannten Atmosphäre ablaufen, auf der Basis gegenseitiger Sympathie. Sie sollen zu interkulturellen Aktivitäten und Vergleichen anregen, Neugier wecken, indem sie den Studenten eine Welt vorstellen, die sie noch nicht kennen, von deren Kenntnis sie aber in Zukunft persönlich profitieren können, nicht nur auf Reisen und durch Kontakte in Deutschland oder anderen europäischen Ländern, sondern auch im Hinblick auf mögliche künftige berufliche Tätigkeiten. Zu diesem Zweck sollen den Studenten auch Sommerkurse oder Stipendien bzw. Gastaufenthalte an deutschen Universitäten nahegelegt und ermöglicht werden.
Research Achievement (Published Thesis)
  1. Maskenfreiheit. Karnevalisierung und Theatralität bei Heinrich Heine (Dissertation) [Iudicium Verlag (München), ( Mar. 1998), pp.0-244]
  2. Porträt des Künstlers als Misanthrop. Über Thomas Bernhards theatralische Poetik [Studies in Humanities (Culture and Communication), Faculty of Arts, Shinshu University, March 2001, (35), ( Mar. 2001), pp.215-230]
  3. Lektüren eines freundlich Isolierten. Robert Walsers Dichterbilder [Neue Beiträge zur Germanistik, Band 7 / Heft 1, 2008, 7(1), ( Dec. 2008), pp.252-266]
  4. Schauspielführer-Artikel über Hofmannsthal und Ibsen [Bertelsmann-Schauspielführer. Hrsg. v. Klaus Völker. München 1992, ( May. 1992)]
  5. Karneval im Juste-Milieu. Heinrich Heines Cholera-Bericht in den "Französischen Zuständen" [Faculty of Arts, Shinshu University, Studies in Humanities, (28), (1 Mar. 1994), pp.125-146] Frank Schwamborn
  6. "Euer Spaß macht uns Arbeit, jeden Tag!" - Kleines chronologisches Porträt der Münchner Kammerspiele [( Mar. 1995)]
  7. "Küsse, Bisse, das reimt sich..." - Zum Beziehungskomplex von Liebe - Sprache - Gewalt bei Heinrich von Kleist [(31), ( Mar. 1997), pp.239-257]
  8. Heinrich Heines "Florentinische Nächte" [Studies in Humanities (Culture and Communication); Faculty of Arts, Shinshu University, March 1996, (30), ( Mar. 1996), pp.137-157]
  9. Nietzsche und Thomas Manns "Doktor Faustus" [Studies in Humanities (Culture and Communication), Faculty of Arts, Shinshu University, March 1999, (33), ( Mar. 1999), pp.43-77]
  10. "Traulich und treu ist`s nur in der Tiefe". Das neue Deutschlandbuch von Matthias Matussek [Lektorenrundbrief, (29), ( Dec. 2006), pp.16-18]
  11. Lektüren eines freundlich Isolierten - Robert Walsers Dichterbilder [(1 Dec. 2008)] Frank SCHWAMBORN
  12. Phantome der Wiederholung - Wahlverwandtschaften und Korrespondenzen bei W. G. Sebald [(7 Mar. 2012)]
  13. Erinnerung und Apokalypse. W.G. Sebald in seinem lyrischen Erstling „Nach der Natur“ [Artes Liberales, ( Mar. 2014)] Frank SCHWAMBORN
  14. Liedermacher in Deutschland [Studies on European and American Languages and Cultures, (7 Mar. 2015)] Frank SCHWAMBORN
  15. "Mein westöstlich dunkler Spleen". Memoria (Gedächtniskunst) bei Heinrich Heine [Artes Liberales, (19 Jun. 2015)] Frank SCHWAMBORN
  16. Heine and Bakhtin: The Laughter of Carnival [Studies on European and American Languages and Cultures III, (31 Mar. 2018)] Frank Schwamborn
Research Achievement (Book)
  1. Maskenfreiheit. Karnevalisierung und Theatralität bei Heinrich Heine [München: Iudicium ( Mar. 1998)] Frank SCHWAMBORN
    • Classification of Books : The science book
  2. W.G. Sebald. Moralismus und Prosodie. München [Iudicium (25 Oct. 2017)] Frank SCHWAMBORN
    • Classification of Books : The science book
  3. (It is not inputted) [(20 Mar. 2012)]
    • Classification of Books : The textbook
Oral Presentation
  1. Karneval im Juste-Milieu. Heinrich Heines Cholera-Bericht in den "Französischen Zuständen"
    • Type of Presentation : The oral ( generality )
    • Date of Presentation : May. 1997
  2. Heinrich Heines "Florentinische Nächte"
    • Type of Presentation : The oral ( generality )
    • Date of Presentation : May. 1996
  3. Porträt des Künstlers als Misanthrop. Über Thomas Bernhards theatralische Poetik
    • Type of Presentation : The oral ( generality )
    • Date of Presentation : Oct. 2001
Academic Society Joined
  1. (It is not inputted) ( Oct. 1992)
  2. (It is not inputted) ( Apr. 2002 - Mar. 2005)
  3. (It is not inputted) (1 Apr. 2007)
Activities, such as a society and a committee
  1. (It is not inputted) ( Apr. 2002 - Mar. 2005)