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所属 |
岩手大学 教育学研究科 |
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職名 |
教授 |
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生年 |
1958年 |
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研究室住所 |
〒020-8550 岩手県 盛岡市上田三丁目18－33 |
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研究室 |
教育学部438 |
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研究室電話 |
019-621-6643 |
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研究室FAX |
019-621-6643 |
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メールアドレス |
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立花 正男 (TACHIBANA Masao)
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学内職務経歴 【 表示 ／ 非表示 】
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2016年04月-継続中
岩手大学 教育学研究科 教授 [本務]
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2015年04月-2016年03月
岩手大学 教育学部 附属教育実践総合センター 教授 [本務]
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2008年04月-2015年03月
岩手大学 准教授 [本務]
担当授業科目 【 表示 ／ 非表示 】
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2008年度
生徒指導
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2008年度
生徒指導
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2008年度
教授行動論特殊講義
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2008年度
教育評価特論
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2009年度
授業実践研究Ⅰ
指導学生数 【 表示 ／ 非表示 】
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2019年度
研究指導（修士・主任指導）：8人
学位論文審査（修士・主査）/ 教育実践研究報告書審査（主担当）：5人
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2018年度
卒業研究指導（学部）：3人
大学院研究生（修士・専門職学位課程）：6人
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2017年度
卒業研究指導（学部）：4人
学位論文審査（学部・主査）：4人
研究指導（修士・主任指導）：8人
学位論文審査（修士・主査）/ 教育実践研究報告書審査（主担当）：2人
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2016年度
卒業研究指導（学部）：4人
学位論文審査（学部・主査）：4人
研究指導（修士・主任指導）：2人
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2015年度
卒業研究指導（学部）：3人
学位論文審査（学部・主査）：3人
FD 研修・教育研究会における発表 【 表示 ／ 非表示 】
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評価についてのこれまでの取り組みと今後の課題
教育研究会名 : 日本数学教育論文発表会（静岡大会）
開催年月 : 2009年11月
教材作成 【 表示 ／ 非表示 】
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中学校数学教科書
教材種類：教科書等の執筆
教材年度 : 2019年度
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小学校算数教科書
教材種類：教科書等の執筆
教材年度 : 2019年度
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小学校算数教科書
教材種類：教科書等の執筆
教材年度 : 2018年度
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中学校数学教科書
教材種類：教科書等の執筆
教材年度 : 2018年度
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小学校算数教科書
教材種類：教科書等の執筆
教材年度 : 2017年度
学生向けの課外活動・セミナーの実施 【 表示 ／ 非表示 】
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2019年度
実践センターの学生の自主ゼミ（指導要領の勉強会，採用試験の勉強会）
数学の学生の自主ゼミ（指導要領の勉強会，採用試験の勉強会） -
2018年度
実践センターの学生の自主ゼミ（指導要領の勉強会，採用試験の勉強会）
数学の学生の自主ゼミ（指導要領の勉強会，採用試験の勉強会） -
2017年度
実践サブコース学生への自主ゼミ（教員採用試験対策勉強会，面接練習）
数学科学生の指導要領勉強会 -
2016年度
実践サブコース学生への自主ゼミ（教員採用試験対策勉強会，面接練習）
数学科学生の指導要領勉強会 -
2015年度
実践センターの学生の自主ゼミ（指導要領の勉強会，採用試験の勉強会）
数学の学生の自主ゼミ（指導要領の勉強会，採用試験の勉強会）
その他教育活動の特記すべき事項 【 表示 ／ 非表示 】
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2017年度
その他
地域教育実習の引率，指導
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2016年度
その他
地域教育実習の引率，指導
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2015年度
その他
地域教育実習の引率，指導
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2014年度
その他
地域教育実習の引率，指導
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2013年度
その他
地域教育実習の引率，指導
論文 【 表示 ／ 非表示 】
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小学校算数科の授業改善の必要性
立花正男
岩手大学大学院教育学研究科年報 6 159 - 168 2022年03月
その他（含・紀要） 単著
本稿は，岩手県の小学校の算数における子どもたちの学習の定着度が十分でないことを全国学力・学習状況調査の結果から指摘した。それを受けて，岩手県の算数の授業の在り方について今一度検討する必要性があることを見いだした。算数科の授業では，一部の子どもから出てくる答えを活用して授業を展開する現在の授業から，教師から間違いや，不完全な答えを提示して，それに基づいて授業を展開する授業へ転換することを提案した。
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統計的リテラシーの育成－ベイズの定理の指導を通して－
立花正男，田村敬済
岩手大学大学院教育学研究科年報 ( 岩手大学大学院教育学研究科 ) 5 129 - 138 2021年03月
その他（含・紀要） 共著・分担
本稿は，ベイズ理論の指導を通して，統計的リテラシ－の育成の実践例を示している。
立花が理論的な部分を担当し，田村が実践の部分を担当した。 -
創造性を育む指導
立花正男，草薙宥映
岩手大学大学院教育学研究科年報 ( 岩手大学大学院教育学研究科 ) 5 117 - 128 2021年03月
その他（含・紀要） 共著・分担
本稿は，創造的思考とはどのような指導によって育むことができるかを提言している。
立花が理論的な部分を担当し，草薙が実践の部分を担当した。 -
混み具合の指導
立花 正男
岩手大学大学院教育学研究科年報 4 153 - 166 2020年03月
その他（含・紀要） 単著
本稿は，小学校において達成状況が思わしくない混み具合の指導の在り方について提案した実践事例である。
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算数・数学の授業改善～発展的な学習の視点から～
立花 正男
岩手大学大学院教育学研究科年報 3 91 - 109 2019年03月
その他（含・紀要） 単著
本稿は，算数・数学の授業改善について，次期学習指導要領で強調している，発展的な学習の視点から考察したものである。
著書 【 表示 ／ 非表示 】
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「主体的・対話的で深い学び」の理論と実践
立花 正男（遠藤 孝夫） ( 担当範囲: 第8章「算数・数学科における『深い学び』と授業改善の視点」 )
東信堂 2019年05月 ISBN: 978-4-7989-1560-9
学術著書
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観点別学習状況の評価規準と判定基準
永田潤一郎，立花正男 ( 担当範囲: 第３学年の編集 )
図書文化 2011年11月 ISBN: 9784810015966
学術著書
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評価規準の作成，評価方法の工夫改善のための参考資料（中学校数学）
国立教育政策研究所 ( 担当範囲: 中１，中２，中３の関数領域 )
教育出版 2011年11月 ISBN: 9784316300467
学術著書
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21～23年度移行期対応版新編新しい数学教師用指導書（共著）
東京書籍 ( 担当範囲: 資料の活用領域の解説を担当 )
東京書籍 2009年04月 ISBN: 9784487225019
学術著書
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平成２０年度改訂中学校教育課程講座数学（共著）
清水静海 ( 担当範囲: 関数領域についての解説 )
ぎょうせい 2009年04月 ISBN: 9784324084946
学術著書
総説・解説記事 【 表示 ／ 非表示 】
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中学校における学習評価はどう変わるか
立花 正男
教育展望 ( 教育調査研究所 教育展望 ) 65 ( 5 ) 17 - 21 2019年06月
その他
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移行措置の概要と指導のポイント
立花 正男
中学校数学科教授用資料 ( 東京書籍株式会社 ) 2018年05月
その他
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新しい学習指導要領の全面実施に当たって
立花正男
教室の窓 ( 東京書籍 ) 36 ( 2012.4 ) 42 - 43 2012年04月
機関誌
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知的成長の誘う数学的活動
立花正男
教室の窓 ( 東京書籍 ) ( 臨時増刊 ) 6 - 7 2011年05月
機関誌
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数学科における思考力・表現力の育成
立花正男
算数・数学の道標第４号 ( 東京教育研究所九州分室 ) ( 4 ) 2 - 3 2011年01月
その他
研究発表 【 表示 ／ 非表示 】
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主体的・対話的で深い学びを実現する授業づくり
公開講演，セミナー，チュートリアル，講習，講義等 立花正男
遠野市内教員の資質向上のための学習会 (遠野市役所)
2022年10月遠野市教育委員会
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数学的活動に焦点を当てた授業改善
公開講演，セミナー，チュートリアル，講習，講義等 立花正男
岩手県総合教育センター 令和4年度中堅教諭等資質向上研修 (岩手県立総合教育センター )
2022年08月岩手県立総合教育センター
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学力向上を目指す学校教育のあり方
口頭（一般） 立花正男
令和3年度免許更新講習（選択） (岩手大学)
2021年08月岩手大学
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小・中・高の接続を意識したこれからの数学教育在り方
口頭（一般） 立花正男
令和3年度授業力向上研修（免許更新講習） (岩手県総合教育センター)
2021年08月岩手県総合教育センター
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今求められる算数・数学の学びの実現に向けて-指導主事期待すること-
公開講演，セミナー，チュートリアル，講習，講義等 立花正男
岩手県算数・数学担当指導主事連絡協議会学習会 (岩手県立総合教育センター)
2021年01月岩手県算数・数学担当指導主事連絡協議会
科研費（文科省・学振）獲得実績 【 表示 ／ 非表示 】
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空間観念を育てる指導の在り方（パイプグラムを活用した指導）
基盤研究(C)
支払支給期間：
2016年04月-2019年03月獲得年度・受入金額（円）・間接経費（円）
2016年度・ 1,400,000円・ 420,000円
所属学協会 【 表示 ／ 非表示 】
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2009年04月-2017年10月
日本教材学会
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2008年11月-継続中
日本学校数学教育学会
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2008年04月-継続中
日本統計学会（統計教育部会）
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2008年04月-2017年10月
日本教育方法学会
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2008年04月-2017年10月
教育目標・評価学会
学会・委員会等活動 【 表示 ／ 非表示 】
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2015年06月-継続中
日本数学教育学会 日本数学教育学会代議員
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2011年11月-2018年10月
日本数学教育学会 日本数学教育学会出版部幹事
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2011年07月-2014年07月
日本数学教育学会 日本数学教育学会理事
学会活動 3（学会誌の編集・査読） 【 表示 ／ 非表示 】
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日本数学教育学会 [査読 (2020年11月)]
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日本数学教育学会 [査読 (2019年11月)]
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日本数学教育学会 [査読 (2018年11月)]
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日本数学教育学会 [査読 (2017年11月)]
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日本数学教育学会 [査読 (2016年11月)]
国・地方自治体等の委員歴 【 表示 ／ 非表示 】
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一般財団法人教員養成評価機構
委員会等名 : 評価委員
役職名 : 主査
2018年04月-2019年03月 -
一般財団法人教員養成評価機構
委員会等名 : 評価委員会
役職名 : 委員
2017年04月-2018年03月 -
盛岡市教育委員会
委員会等名 : 盛岡市学力向上推進事業
役職名 : 顧問
2014年04月-継続中 -
岩泉町教育委員会
委員会等名 : 岩泉町小中学校適正配置検討委員会委員
役職名 : 委員
2014年03月-2015年03月 -
岩手県教育委員会
委員会等名 : 平成25年度岩手県中学校数学授業改善プロジェクト委員会に係る委員
役職名 : 委員長
2013年12月-2014年03月
その他社会貢献活動の特記すべき事項 【 表示 ／ 非表示 】
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2022年度
令和5年2月3日 第46回岩手県中学校数学教育講習会で助言を行った。
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2022年度
令和4年6月17日 岩手大学教育学部附属小学校学校公開の助言を行った。
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2022年度
令和4年9月28日 福島市立庭坂小学校校内研の助言を行った。
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2022年度
令和4年9月29日 北上市立黒沢尻西小学校校内研の助言を行った。
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2022年度
令和4年9月30日 気仙地区中学校数学研修会で「数学的活動に焦点を当てた授業改善」をテーマに講演及び授業研究会の助言を行った。
大学運営活動履歴 【 表示 ／ 非表示 】
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2022年度
教員人事委員会常任会議
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2022年度
将来検討特別委員会
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2022年度
リフレクション担当
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2022年度
新入生オリエンテーション担当
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2022年度
岩手県教育委員会・教職大学院連絡会議