その他教育活動の特記すべき事項 - 金澤　俊成

2006年度

進路指導業務

研究室所属の学生について、就職活動の相談に対応した。

2007年度

進路指導業務

研究室所属の学生について、就職活動の相談に対応した。

2008年度

教材及び授業等で取り入れた特記すべき事項

授業内容の理解を深めるために、レスポンスカードやレポートによる課題の提出を行うとともに、作物や栽培技術の状況を見る機会を設けた。

2008年度

その他

・岩手大学教育学部附属特別支援学校高等部の産業現場等における実習生の受入を行った。
・担当教員の異動に伴う農学部学生および農学研究科（修士課程）大学院生への教育研究指導（卒業論文、修士論文）の協力を行った。

2009年度

教材及び授業等で取り入れた特記すべき事項

授業内容の理解を深めるために、レスポンスカードやレポートによる課題の提出を行うとともに、作物や栽培技術の状況を見る機会を設けた。

2009年度

その他

担当教員の異動に伴う農学部学生への教育研究指導（卒業論文）の協力を行った。

2010年度

進路指導業務

研究室所属の学生について、就職活動の相談に対応した。

2010年度

教材及び授業等で取り入れた特記すべき事項

授業内容の理解を深めるために、レスポンスカードやレポートによる課題の提出を行うとともに、附属施設を利用した作物の栽培や栽培技術の習得等の実践的な学習の機会を設けた。

2010年度

教育実習への協力

岩手大学教育学部附属特別支援学校高等部の産業現場等における実習生の受入を行った。

2011年度

進路指導業務

研究室所属の学生について、就職活動の相談に対応した。

2011年度

教材及び授業等で取り入れた特記すべき事項

授業内容の理解を深めるために、レスポンスカードやレポートによる課題の提出を行うとともに、附属施設を利用した作物の栽培や栽培技術の習得等の実践的な学習の機会を設けた。

2011年度

教育実習への協力

岩手大学教育学部附属特別支援学校高等部の産業現場等における実習生の受入を行った。

2011年度

教育実習への協力

岩手大学教育学部附属幼稚園の園児を対象とした体験実習を行った。

2012年度

教材及び授業等で取り入れた特記すべき事項

授業内容の理解を深めるために、レスポンスカードやレポートによる課題の提出を行うとともに、附属施設を利用した作物の栽培や栽培技術の習得等の実践的な学習の機会を設けた。

2012年度

教育実習への協力

岩手大学教育学部附属中学校の教育実習で、教科内容に関わる助言を行った。

2013年度

教材及び授業等で取り入れた特記すべき事項

授業内容の理解を深めるために、レスポンスカードやレポートによる課題の提出を行うとともに、附属施設を利用した作物の栽培や栽培技術の習得等の実践的な学習の機会を設けた。

2013年度

進路指導業務

研究室所属の学生について、就職活動の相談に対応した。

2013年度

教育実習への協力

岩手大学教育学部附属小学校および特別支援学校の教育実習で、教科内容に関わる助言を行った。

2014年度

進路指導業務

研究室所属の学生について、就職活動の相談に対応した。

2014年度

教材及び授業等で取り入れた特記すべき事項

授業内容の理解を深めるために、レスポンスカードやレポートによる課題の提出を行うとともに、附属施設を利用した作物の栽培や栽培技術の習得等の実践的な学習の機会を設けた。

2015年度

進路指導業務

研究室所属の学生について、就職活動の相談に対応した。

2015年度

教材及び授業等で取り入れた特記すべき事項

授業内容の理解を深めるために、レスポンスカードやレポートによる課題の提出を行うとともに、附属施設を利用した作物の栽培や栽培技術の習得等の実践的な学習の機会を設けた。